domingo, 13 de julho de 2008

ROTEIRO DE ESTUDO PARA ANÁLISE DO FILME (SUGESTÃO)


EXPLORANDO
A- QUAL(IS) ASPECTOS (S) DO FILME CHAMOU MAIS SUA ATENÇÃO?
B- INDIQUE AS CENAS,I MAGENS E SONS QUE MAIS CHAMARAM SUA ATENÇÃO?
C- INDIQUE SEU COMENTÁRIO E CRÍTICA SOBRE OS PERSONAGENS / SITUAÇÕES / FENÔMENOS DO FILME.
D- QUAIS ASPECTOS MAIS INTERESSANTES E OS MENOS INTERESSANTES DO FILME?

ANALISANDO
E- QUAIS CENAS PROVOCARAM MANIFESTAÇÕES POSITIVAS OU NEGATIVAS EM VOCÊ? POR QUE ?
F- JÁ TINHA CONHECIMENTO DO TEMA ABORDADO NO FILME? SE SIM, IDENTIFICOU ASPECTOS DIFERENTES DO CONHECIMENTO QUE HAVIA ADQUIRIDO ANTES?
G- O TEMA ABORDADO E A FORMA COMO FOI EXPOSTO CAUSOU ALGUM SENTIMENTO DE INDIGNAÇÃO, AGRESSÃO OU DESCONTENTAMENTO? POR QUE ?
H- IDENTIFICOU A MENSAGEM OU MENSAGENS DO FILME? DESCREVA-A.
I- NO FILME VOCÊ IDENTIFICOU ERROS / ATITUDES QUE PODEM SERVIR COMO ASPECTOS QUE CONTRÍBUAM COMO MENSAGEM PARA REFLEXÃO EM NOSSA VIDA? INDIQUE-OS.

FINALIZANDO
J – MOMENTO DE SÍNTESE ( PODE COMPLEMENTAR ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO DE PESQUISA SOBRE O TEMA / E OU ELABORAÇÃO DE RESUMO CRÍTICO

OBSERVAÇÕES
*MOTIVAR ASPECTOS REFLEXIVOS E CRÍTICOS NO DECORRER DAS QUESTÕES
*REFORÇAR ASPECTOS QUE NÃO FORAM APREENDIDOS/ ASSIMILADOS*BUSCAR CONFRONTAR ATITUDES E/ OPINIÕES QUE MOTIVEM OS ALUNOS A JUSTIFICAREM SUA POSIÇÃO E POSSIBILITEM ENCONTRAR / ADAPTAR / CONCLUIR RESPOSTAS

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